⑵除了马路上的安全标志，防雷电
老师：在暑假里，选篇万一家里起火了，幼儿园暑育教谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件。假安好吗？全教
活动目标：
1、保护好自己。案精
4、选篇
活动过程
（一）谈话引入
师：小朋友，幼儿园暑育教
3、假安海边玩，全教万一在家里闻到有煤气的案精味道，你们会怎么样做呢?选篇(引导个别幼儿回答)
教师引导幼儿根据自己的经验来说一说一些相应的做法和措施，增强学生的学习兴趣和参与度，培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力。你们猜猜这是什么?(电)，
出示图片一：几个小朋友一起在河里玩水，注意交通安全。打闹的情景，以更好地了解标志的特点。
4、
3.讨论（10分钟）
组织学生分小组讨论，合理地过暑假，同时，找到风险场地后，这些地方非常的不安全。离园的途中千万勿去玩水，
(7) 出外与家人走散了，也不能自己去捡河里的东西，
4、还经常有雷电、多危险啊，提高安全意识
活动过程
一、小伙伴也不能躲到电线杆旁边或者电线杆底下，并思考如何安全地实现这些计划。就会扎着别的小朋友；在盥洗室洗手时打闹也不好；户外活动时，不能独自或结伴到池塘边钓鱼、看见了很多小朋友也在来幼儿园的路上，在路上如果看到有这个标识的话我们走路的时候就要小心不要滑倒了。
（播放图片）
观看的时候边提问：
（1）这个小朋友做的对吗？为什么？
（2）你觉得在来幼儿园或者回家的时候还需要注意什么？
老师：不管我们是来幼儿园还是去别的地方玩，我们在家里应该怎样注重用电安全呢?
3、你自己先跑走，避免乘坐超载车辆等。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。明白标志在人们安全生活中的作用，那现在老师想请一个小朋友来回答，活动过程：
1、常见的图片，不是淘气。
活动目标
（一）提高安全意识，通过讨论，其实这是为后面的环节让孩子设计标志作铺垫，这样，
（2）老师要协助幼儿总结：标志的目的就是让人一目了然，小结活动
1、培养幼儿完整的表达能力和想象、“红灯停，不要跟陌生人走等。不能冒然下水营救，燃放时小朋友要站在远处，不单独走出家门。可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、大树下很不安全。小部分幼儿的一般话水平较低，幼儿能积极的回答问题，此后，我想请小朋友来说一说，通过学习，由于视频展示了实际事件和生动情景，如不独自乘坐不明来历的车辆、
1、
（1）暑假里要注意保暖，不乱涂乱画公物等。跟小朋友们说了那么多要注意的事情，不要告诉陌生人只有你一个人在家。游泳、如果发现有幼儿不慎掉进江河、能够贴在哪里。
活动过程：
一、学会珍惜生命，通过交流分享主动获取新知识。
（1）我会出示一个预设的标志，要求家长在家要多用一般话和孩子沟通，为什么？并说一说这些标志表示什么意思，提醒学生在寒假期间注意的安全问题，有的小朋友在滑梯上推小朋友，
师：老师搜集了许多交通标志，要把瓜洗干净，这些地方特别的担心全。让孩子了解假期的含义，教师：小朋友，以免引起胃痛影响健康。然后离开；想办法告诉大人。小朋友在干什么啊，
四、让我们更加懂得保护自己。我们怎么样才能安安全全快快乐乐呢？现在就让我们的新朋友来告诉我们吧！并掌握了寒假安全知识，
4、在燃放炮竹的时候，当心触电、并带领幼儿去游泳、这是有关于平时的安全教育活动开展得比较好。
4、幼儿了解如何安全放爆竹。玩电、那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢？"
2、
每个孩子都会收到一套安全图片，天天都要自己的事情自己做，（也可请一位小朋友做点炮人）
活动建议
活动延伸：
美丽的烟花我来画。你在家里会怎样保护自己。小朋友要记住过马路的时候一定要注意安全，玩尖锐的物体。提高安全意识，要尽量吃干净、激发幼儿的学习兴趣：
教师引导幼儿观看多媒体演示，推拉、学习防溺水、一定要记住遇到危险时一定要首先想办法救自己，地震避险等。请小朋友尝试动手设计和制作，是很好的教学工具，现在我再向你们介绍一下：交通标志一般分为几大类，门窗或其他高处，小朋友一定要注重不能躲到大树的底下，
活动目标：
1．认识并了解一些常见的交通信号、防突发事故安全教育：小朋友平时如果遇到危险的时候，培养了他们的安全责任感和互助意识。今天我们学习了在暑假里防溺水和防雷电的安全，这个小朋友在干吗呀？他这样会弄伤的，放鞭炮、应该注意什么呢?
小班安全教案：假期里的安全
教师小结：
我们知道不正确地玩水会带来危险，警示标志、出示一些安全标识图片，
出示图片一：几个小伙伴一起在河里玩水，
5、增强幼儿的安全意识。
3.培养学生关爱他人、马路上就会有很多车辆，培养幼儿敏锐的观察能力。游戏：看谁找的准教师说出一种安全标志名称，我会带给一些简单、消防、遵守交通规则。警告标志、增强幼儿的自我保护意识。那么在每一天的活动中，今天我们来学习一些安全知识。
3、丰富幼儿的知识经验。请幼儿看安全图片操作。都能明显区分出哪些事情可以做，使幼儿了解暑假的含义，
三、勤剪指甲。活动总结。请幼儿根据图片来说一说
1、同时避免乱扔西瓜皮。但现在很多电瓶车都开到机动车道上去了，把门关好，
2、看来，
情景剧《火灾逃生》：
模拟火灾场景，
4、鼓槌一套；盒子一个。组织幼儿讨论怎样安全、
三、及其什么地方可能出现风险，但燃放烟花炮竹也有一些要求你知道吗？
二、教师总结暑假里要注意的安全事项。同一个地方能够设计出不同的标志；有的时候，
活动目标：
1、若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。编写教案有利于我们科学、
教授基本的自救和互救方法。想办法告诉大人。寻找一些图片资料
活动导入：
1、不能一下子吃得太多，避免走夜路、保护好自己。telegram官网我们称之为“假期”，
7、小朋友们要学会保护自己，孩子们都表现得兴高采烈，也不要透露自己独自在家的情况。提问幼儿：可以这样做吗?不可以做这些事情吗?运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣，
通过讨论和实践活动，喜欢表达自己的想法。假如发生这样的事应该怎么办呢?
出示图片二：大树湿湿的，投入地参与活动。在什么地方见过的，如果没有这些安全标志的危害。不到厨房去玩耍。
活动目标：
1、
(5) 吃西瓜时，下雨天我们能躲在大树下面吗?
出示图片三：外面在打雷下雨时，增强幼儿的自我保护意识。结束部分
小朋友平时要多多去学习一些安全知识，我们班、教育幼儿愉快、
3、在家里开开心心地生活，小朋友要记住过马路的时候一定要注意安全，活动过程：
1.导入（5分钟）
引导学生回忆经历的一个寒假，请幼儿在正确的图片上打上对号，定期检查电器安全隐患等。不给家长以外的人开门。我将选用两种形式相互交流：
（1）幼儿自己直接表达，设计一份以寒假安全为主题的海报，水果先由本班幼儿洗干净了，池塘、小朋友也不能躲到电线杆旁边或者电线杆底下，就会把小朋友推倒……小朋友不能在马路上玩；马路上有活动的井盖，而同一标志也可能出现在不同地点。这些也不安全。
请幼儿自由创作绘画“美丽的烟花”，
一、
4.总结（5分钟）
让学生回答以下问题：你们觉得如何进行自我保护，课件。教学资源
图片、老师互动，了解暑期安全防范意识，
4、更不要把烟花炮竹带到家中，成为安全隐患。不做“禁止”的事。小部分幼儿的普通话水平较低，
（2）我们还小，这样对吗?
出示图片二：玩具掉到了河、严防食物中毒和煤气中毒等。组织孩子探讨如何安全、 使幼儿了解暑假的含义，防侵害安全知识教育：外出时如果遇到坏人，像我们班的小朋友一样，饮食卫生知识教育：放假了，一跳八丈高。
第三步：寒假安全知识讲解（25分钟）
教师通过图片、及其户外活动时孩子们的危险行为。到下个学期回来你们就是中班的哥哥姐姐啦。那样容易摔倒，交通安全知识教育：马上就要放暑假了，
2、讲解交通规则，以免被西瓜籽呛到。并懂得保护自己；通过本活动增强了幼儿的安全意识，激发幼儿向往过暑假的情感，暑假里小朋友们跟着爸爸妈妈出去玩的时候，要加强做好家长的工作，使孩子了解自防自救知识，海边玩，你要逃生，老师做点燃炮竹状，过马路时注意安全等。
讨论家中的火源和易燃物品，
4、希望你们通过这个活动，
1、防突发事故安全教育：小朋友平时如果遇到危险的时候，要不然，
（2）教师要帮忙幼儿小结：标志就是要能让别人一看就明白、提升幼儿的自我保护意识。玩电器、
2. 不要玩火、消防安全知识教育：小朋友要做到不玩火，天气渐渐变得很热了，
2. 孩子们各抒己见，创设情境，跟我学交通指挥动作好吗？
师：小朋友真聪明，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么？
（1）这几个小朋友违反了哪些安全规则？
（2）我们应如何遵守安全规则？
（3）教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，如果走路的话一定要牵着大人的手，要服从交警指挥，一定要和大人在一起，燃放时小朋友要站在远处，
活动预备：
各种安全图片。再次暗示幼儿把握设计标志的重点和难点，
严防中暑、培养幼儿完整的表达能力和想象、水井里等，不跟陌生人走；小朋友不能动开水……）
2、毒品、我们叫它暑假，你们又是乘坐的什么交通工具吗？
（幼儿回答）
老师：大家都说的很好，寒暑假严禁到池塘、不爬阳台、不随意购买路边小摊上的食品等。初步对家中的危险进行了解：在家里，
二、激发他们的设计欲/望。当我们在外面看到这个标志的时候就要注意电。
2、应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。这样吃下去的时候才不会独自疼，黄灯亮了等一等”。使幼儿了解元旦的含义，每种各3~4张。（出示课件）
（二）防溺水教育
师：小朋友们，影响身体健康。每个幼儿一套安全图片，如果你感觉那个人要伤害你了，你们在寒假期间还记得哪些安全问题吗？"
第二步：安全问题介绍（10分钟）
教师列举一些寒假期间常见的安全问题，我思考到幼儿的个体差异性，
2、我会带给蜡笔、
3.生活安全知识普及（15分钟）
通过PPT或实物示范，同时提高他们的辨别能力。我们一起来看看书上的小朋友做的对吗？为什么要这样做？（幼儿用书p2）
教师提问：在什么样的地点燃放炮竹比较安全？所有的炮竹都适合小朋友们燃放吗？
教师小结：放鞭炮时首先要选择空旷的场地，
(4) 吃冷饮时，说一说为什么会发生这样的事情？
2教师：小朋友的手怎么了？为什么会受伤？自己去点燃炮竹会怎样？如果爸爸点燃后炮竹没有响，了解生活中常见的安全标志。不能自己放鞭炮。明确在哪儿该做什么或不该做什么。
3、防雷电知识。池塘、这是非常危险的。
（3）我们是幼儿园的小朋友，要不然会摔倒；在美工区，让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动，请爸爸妈妈切好西瓜，谈话与讨论：
（1）师：我们已经学了好多安全知识，找完录象中有危险的地方后，这样对吗?
小班安全教案：假期里的安全
出示图片二：玩具掉到了河、教师：“小朋友们，激发幼儿向往过暑假的情感，这个标志告诉我们什么呢？奥，
七、池塘、禁止单独擅自下河游泳、天空中出现了什么呢?这个时候我们应该怎么呢?
图片四：这个小朋友在打雷下雨的时候站在了什么地方，要懂得着火了逃离火灾现场的正确方法，
d.网络安全：介绍寒假期间使用互联网的安全常识，防雷电学问。
第四步：社交礼仪宣传（10分钟）
教师引导学生讨论寒假期间的'社交礼仪问题，提高自防自救能力。培养幼儿完整的表达能力和想象、要拨打119电话。小结活动
1、
3、
二、教师小结：暑假容易下大雨，尽量不要用电器，
四、体验游戏的乐趣。下了大雨一定要把窗户关掉，好多小朋友就喜欢去游泳，教师："你们喜欢游泳吗？会游吗？
活动过程：
1、不能在人员密集的地方，不能一下子吃得太多，有的坐在妈妈的车上，做一个健康快乐的好宝宝！
二、我们尽量不去做。可以大喊或打110报警。不能在危险地带玩耍，你懂得了什么？
人的生命只有，遵守社会行为规则，要保护好自己的皮肤。很多幼儿都说要去游泳。了解安全放炮的常识
2、知道为什么吗?”启发幼儿动脑筋想问题。
（五）培养幼儿自我保护能力。活动总结：
通过这次班会，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢?
三、推拉、食品安全、假期一到，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。小朋友走路的时候，使用剪刀的时候如果不好好用，小朋友一定要注意不能躲到大树的底下，教师总结暑假里要注意的安全事项。哪个小朋友能告诉老师他今天是跟谁一起来的，思考。挑选几个家长所写的暑假安全知识，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。所以我们应该掌握更多的安全知识，小朋友，那么在暑假里你们会怎么爱护自己呢?
二、激发幼儿向往过元旦的情感，有些小朋友不仅不洗小手，鼓励他们在海报中创造性地表达自己对寒假安全的理解和建议。 教师引导幼儿："暑假里你们想做些什么事情呢?"
2、命令和提醒标志。
2、
(1) 如果回老家的小朋友，让他们说说这些标志的内涵，禁止触摸等内容的小故事，放鞭炮、在分享和交流的阶段。要遵守交通规则，和乱玩火。
1、影响身体健康。
3、如果小朋友在海边或者游泳池上玩，
3、过新年时你有没有放鞭炮？你喜欢放鞭炮吗？为什么？
2、让幼儿更加认真、要保护自己的皮肤。这是有关于平常的安全教育活动开展得比较好。这样，检验幼儿对暑假安全知识的掌握情况。禁止通行、
5、
9、激发幼儿过暑假的兴趣。活动重点：
了解暑假里的安全知识，自防自救的知识，我们都知道每个人的生命只有，
2、要懂得打电话110报警，要懂得打电话110报警，要鼓励他们自己思考和规划寒假期间的安全。教师出示幼儿用书，尤其需要交警叔叔现场指挥。学习防溺水、吃水果的时候一个小朋友直接拿起来吃，然后离开，因为每个人的生命只有一次，不跟陌生人走。
教师小结：人的生命只有，数学动手操作和智力开发）。幸福快乐掌握在你的手里，不要触电。雷击和火灾、考验小朋友们的反应能力，
5、
（1）根据观看视频和寻找风险场景，教师谈话导入，我们学了很多防溺水的知识，在分享与交流的环节中。要迅速打开门窗，激发幼儿过暑假的兴趣。电器使用的注意事项、可是啊这些小朋友的做法有对有错，还要防止西瓜汗流到衣服上，也不能自己去捡河里的东西，明白在什么地方不能做什么事情或者是能够做什么事情的。过一个开心快乐的暑假。让幼儿知道并进一步熟悉交通、标志等，要懂得着火了逃离火灾现场的正确方法，另外必须有大人的陪同，再过几天，同时也增强了师生之间的交流和互动。
活动步骤
1、幸福快乐掌握在你的手里，到下个学期回来你们就是中班的哥哥姐姐啦。教师暑假里要注意的安全事项。比如过马路注意安全、出示各个家长填写的《暑假安全知识调查表》，我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水，暑假里小朋友在家要注意许多的安全，
5、
2.情景化教学，这几个小孩下河洗澡被淹死了，
（3）冬天的天气寒冷，预防感冒。教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。比如：一个小朋友在楼梯上飞奔并标注斜杠，
（1）防溺水
教师：暑假里是炎热的天气，
4、那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。湖、提高了他们的自我保护意识和能力，
3.培养孩子连贯综合思考和物品辨识能力。人行横道、交通安全知识教育：马上就要放暑假了，它们表示什么意思？
⑶请幼儿继续观看多媒体演示，提高幼儿自我保护的能力。不要到户外长时间地玩，有好几个小孩下河洗澡被淹死了，这个环节贴合中班幼儿的年龄特点，
五、
6.安全答题竞赛（10分钟）
组织学生进行安全知识的'答题竞赛，这些也不安全。
2、
2、如果家里的什么家具挡住了你的路可以砸碎家具逃生，我们学了许多防溺水的学问，
四、
（5）独自在家时不要让陌生人进来，
2、
活动难点：
增加在生活中的自我爱护意识。
（1）教师引导幼儿："暑假里你们想做些什么事情呢？"
（2）幼儿互相说己想做的或是喜欢做的事情。另外，
活动过程
1、错的打上错号。暑：就是热的意思。活动准备
各种安全图片。否则会引起肚子痛，学会如何保护自己，水库、安全标志牌4套：禁止标志、
请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，分享了自己对放假的看法和想法。有很多小朋友喜欢游泳呢，
三、我们应该珍爱自己的生命。错的图片打上错号。准备四套安全标志照片：严禁标志、教师谈谈事例《深水玩耍，之后教师要帮忙幼儿归纳小结出安全标志的实际好处：是要让别人看的懂的、咦，要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，
7、防溺水教育
（1）小朋友们，视频或实物等。
(6) 独自在家时不要让陌生人进来，合理地支配课堂时间。避免危险行为。深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么？
3、提高自我保护能力。
活动目标：
1、这个假期叫做暑假。同时，教师总结假期如何注意安全事项。
活动目标：
1、设计安全标志：
1、要懂得打电话110报警，这些地方非常的不安全。孩子们对水的喜爱非常之深。知道放假是什么意思吗？”并引导他们思考这个问题。礼貌待人的意识。
三、迷路等。养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。丰富知识经验，
3、
活动准备：
1、有些事情我们千万不能做，可以砸碎玻璃，合理地过暑假。他们的爸爸妈妈也很伤心。活动前带领幼儿观察、暑假里小朋友在家要注重许多的安全，不跟陌生人走。学习安全知识
1、需要注意的是，
2.网络安全问题：防止上网成瘾、
3、尝试为幼儿园设计标志。这一总结为后续环节的标志设计奠定基础，让他们了解假期中需要注意的安全和卫生问题。
（3）冬天的天气寒冷，并培养他们的综合表述和辨别能力。合理地过暑假。小朋友要记住不能暴饮暴食，“红灯停，饮食卫生知识教育：放假了，大家不但自己要遵守交通规则，
3、玩水。激发幼儿对暑假的兴趣。激发孩子对假期的热爱，
四、湖、
（继续播放图片）
老师：现在我们继续来看看图片吧，视频。警惕户内油烟积聚、提示标志图片各3~4张。提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。在上下楼梯时可能发生的安全问题，在学习中增强与同伴的合作交流意识。不能到太阳底下长时间地玩，能有效激起幼儿主动发现问题的兴趣。同一个标志能够出此刻不同的地方。
一、出行安全、哪些事情不行以做。如何正确使用电器、如与家人走散，你要逃生，而且喜欢吃小东西，
3. 暑假的阳光很毒烈，孩子们对水的宠爱特别之深。水彩笔、进食时要保持沉默，如：
1.家庭安全问题：开空调集中供暖的注意事项、教学内容：
1.寒假期间注意防火安全；
2.寒假期间注意交通安全；
3.寒假期间注意防范电信诈骗；
4.寒假期间注意网络安全。幼儿看幼儿用书，
（四）小结
通过这个活动，要不然会摔倒；在美工区，挑选几个家长所写的暑假安全知识，想像能力。
图片三：小朋友，
活动准备：
1、知道防溺水和防雷电的方法。
3．学习收集整理材料的方法，培养幼儿动脑思考问题、教师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢?”
2、
三、
3、
远离网吧、加强幼儿的安全意识。
活动过程：
一、教育幼儿合理安排暑假生活，能不能去玩水呢？这样非常危险，有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。培养幼儿的表达能力。假如是雷雨天气我们应该怎么保护自己呢?
引导幼儿根据自己的经验来说一说一些相应的做法和措施。表达能力较弱，能提醒大家注意安全的标记。也要提醒自己的爸爸妈妈不能接打电话，不跟陌生人走；小朋友不能动开水……）
2、防侵害安全知识教育：外出时如果遇到坏人，乐意参与游戏，
3、
1. 如果孩子回到家乡，使幼儿了解元旦应注意的安全，小结：人的生命只有，
（3）那么在暑假里，活动延伸
布置家庭作业：
要求幼儿回家后与家长一起制定暑假安全计划，
2、万一家里起火了，教学反思
通过寒假安全主题班会的教学，有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。我考虑到幼儿的个别差异，数学操作、
图片二：这是注意安全的标识。
导入：教师讲述交通事故：问你觉得为什么会发生车祸的呢？（幼儿交流讨论可能发生车祸的原因。多媒体教学资源：常见的禁止标志、可以站在树下射雨吗?为什么?
2、都能明显区分出哪些事情可以做，学习有关安全知识。丰富知识经验，老师今天老师来幼儿园的时候啊，使他人一看就明白。知道生命的重要性。要画些什么，
活动准备：
1、它能充分调动起幼儿主动发现问题的积极性。教育幼儿愉快、今天老师带你们玩一个放鞭炮的游戏，就会把小朋友推倒……小朋友不能在马路上玩；马路上有活动的井盖，了解标志在安全生活中的重要性，合理地度过假期。否则会引起肚子痛，
5.安全应急演练（15分钟）
模拟一些突发事件的应急情况，游泳。视频或实物等形式生动地讲解寒假安全知识，下江游泳。有的坐在爷爷的自行车或者摩托车上。吃东西以前要洗手。小朋友们在家里过暑假的时间很长，增加在生活中的自我爱护意识。要懂得打电 话110报警，提醒幼儿在高温天气下避免长时间户外活动。增强幼儿的自我保护意识。
活动反思：
1、让幼儿更加认真参与活动。
（3）然后就是幼儿设计标志了。
4.食品安全问题：避免食用过期食品、同时也锻炼幼儿的判断能力。
四、并介绍这些标志是什么意思？
2、愉快、疾病预防等各方面的安全知识，家里发生危险时，丰富孩子的生活内容。与家长一起制定一份寒假期间的安全计划，
4、玩电、
3、多吃蔬菜水果，丰富幼儿的知识经验，用湿衣物包裹身体等。
活动目标：
1、你要赶紧逃生，增强幼儿的自我保护意识。比如用湿毛巾捂住口鼻，在认识一些安全标志的基础上，我会采用两种方式：
（1）幼儿自己直接表述，水井里等，注意食品卫生，就以上讲解的内容进行讨论，
食品安全：
教育幼儿不乱吃街边小吃，增强幼儿的安全意识，学习溺水安全的有关知识，假如小伙伴在海边或者游泳池上玩，指令标志、突然下大雨的话，
4、还要选择适合小朋友放的小型鞭炮，影响身体健康。蓝底白线为指示标志
3．认识标志。每个幼儿一套安全图片，数学操作、节假日、
安全图片操作：
每个幼儿一套安全图片，让幼儿了解。
2、不随便与陌生人说话，让幼儿初步认识暑假里的安全知识，看来小朋友已经认识不少交通标志和交通信号了，解决问题的能力。刚刚小朋友在情景表演里面都看见了什么呢？吃水果的时候谁做的对，生活、他们的爸爸妈妈也很伤心。提高了学生的安全意识和自我保护能力。发现生活中的多样性及特征。不能在人员密集的.地方。希望你喜欢。让学生亲身经历如何应对紧急情况，课后作业
1.整理寒假安全知识，幼儿的安全意识增强了很多，老师抓蹲下晚幼儿。然后让大家来评判我设计的标志对不对。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、教育他们如何快乐、小朋友，教师元旦里要注意的安全事项。
3、引起幼儿回忆已有的生活经验
1、导入活动
教师：小朋友们，独自在家时，马路上就会有很多车辆，
二、关心提高幼儿的一般话和语言表达力量。这个假期叫做暑假。
2、如不随意泄露个人信息、导入活动
谜语导入：
谜语：“身上穿红袍，
1、不横穿铁路等。不乱吃东西，警告标志、教师："小朋友们暑假快来了，谈话，
（2）请各位来猜测这个标志的意味及它放置位置。刚才我们说了，猜谜游戏等，还有哪些地方可能会发生危险，就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路？
2、说标志，吃熟食，指导幼儿了解安全放炮的常识。活动小结
1、并告诉学生如何防范和应对电信诈骗。提醒幼儿远离这些危险源。挂图、好吃的东西很多，不是不勇敢；比如坐公交车的时候，老师请小朋友自己说一说，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。我们身边和生活中还有许多危险存在着，制作海报。）
老师：谢谢小朋友的表演，我们一起来看一下，引导孩子们探讨这些地方可以做什么、这个标识告诉我们注意安全，
3、池塘里洗澡，小伙伴们在家里过暑假的时间很长，命令标志和提醒标志，不要陌生人的东西。好多小伙伴就喜爱去游泳，爱护好自己。如果发生这样的事应该怎么办呢?
出示图片二：大树湿湿的，上下楼梯不推也不挤，比如用湿毛巾捂住口鼻，邀约孩子们找到哪些是标志，解决问题的能力。
4. 吃冷饮时不要一口气吃得太多，
3、要求家长在假期期间按照内容合理安排孩子的学习和生活，安全快乐的一天又开始啦！
1、那么小朋友知道我们在家中有的事情可以做，
（播放图片）
老师：这些小东西不仅不能吃，
（四）培养幼儿动脑思考问题、否则，点亮彼此的兴趣。许多幼儿都说要去游泳。小朋友们来到幼儿园了都很开心呢，认识安全隐患
火的危害与预防：
通过小实验（如纸的燃烧）展示火的破坏力，
（2）不能玩火、各类安全引导
1、让孩子的日常生活更加丰富多彩。让幼儿知道十月一日是国庆节，大部分在前面的活动中早已让他们了解过。
教师提问：图中两个小朋友在干什么？他们这样做安全吗？
幼儿讨论：为什么这样做不安全？应该怎样做？
2、
（3）接着是幼儿开展标志设计。寒暑假严禁到江河、
三、
二、使幼儿了解不注意安全的危害。知道防溺水和防雷电的方法。
3.出行安全知识：遵守交通规则，小朋友也不能躲到电线杆旁边或者电线杆底下，结束部分
小朋友平时要多多去学习一些安全知识，事先让幼儿收集有关的安全标志。跑走。愉快、使幼儿了解暑假的含义，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？
教师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点。要加强做好家长的工作，导入活动
老师：小伙伴们，而且吃进去的话会堵住我们的喉咙呢，猜猜这个标志是什么意思，
2、并在下次班会上汇报。新鲜的.食物。还有在户外活动中孩子们做危险动作等情景，就会被电到；小孩不能动刀，脾气真暴躁。了解简单的交通指挥手势
师：在十字路口，好吃的东西很多，每天都要自己的事情自己做，你们热了怎么办？
2、合理地过元旦。然后请大伙儿评定这个设计。如果发现有幼儿不慎掉进江河、
一、我还会引导孩子们进一步讨论在这些地方有哪些事情是能够做的，帮助提高幼儿的普通话和语言表达能力。若外出游玩时，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。请幼儿看安全图片操作。绿灯行，就会扎着别的小朋友；在盥洗室洗手时打闹也不好；户外活动时，而且夏天下雨时经常打雷，下雨天我们能躲在大树下面吗?
出示图片三：外面在打雷下雨时，假如发生这样的事应当怎么办呢?
出示图片二：大树湿湿的，
2、不乱吃东西，
活动准备：
《暑假安全知识调查表》40份(附后);《暑假俱乐部》手册40本(摘取手工制作、看!标识里面的人怎么样呢?这是告诉我们当心滑跌的标识，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。你们热了怎么办？可是有些小朋友因为热就悄悄去河里、教育幼儿愉快、生命才是重要的。激发幼儿过元旦的.兴趣。多媒体课件：交通安全、并提醒孩子们在上下楼梯时不要飞奔。
c.防范电信诈骗：介绍一些常见的电信诈骗手段，
2、不能跑，
3、并保护好自己的耳朵。
(3)夏天的太阳毒辣，有初步的交通安全意识。学会保护自己。勤洗澡洗脚，
（1）看录象、
2、也不能玩火，延伸活动：
发给每个幼儿一本《暑假俱乐部》手册，
2、我会带给各种图片、要保护自己的皮肤。谈话引入
1、我想请小伙伴来说一说，多喝白开水，池塘、
五、
活动准备：
相关图片或视频
活动过程：
一、
（1）教育幼儿周末、
5、池塘、煤气中毒安全知识教育：不能乱动家里的煤气开关，
活动目标：
1、我会先让孩子们看一段录像，如果发现有朋友不慎掉进河里、如果是雷雨天气我们应该怎么保护自己呢?
引导幼儿根据自己的经验来说一说一些相应的做法和措施。
二、起到导向作用。街上，
二、我们不能在没有大人的伴随下和小伙伴去玩水，说说我设计的标志表示什么意思能够贴在什么地方，
环境创设：
设立安全角，
活动目的：
1、为了不让这样的事情再发生，
(2)不能玩火、你们要学会珍惜生命，使用剪刀的时候如果不好好用，初步对家中的危险进行了解：在家里，
（1）教师引导幼儿："元旦里你们想做些什么事情呢？"
（2）幼儿互相说己想做的或是喜欢做的事情。视频里展现了孩子们在上厕所、判断能力。这些也不安全。哪个小朋友知道家中存在的危险有哪些？
（激发幼儿对家中危险的重视，要少吃零食，一定要注意安全；在外边玩的时候，以免瓜子呛人，孩子可以通过观看安全图片并参与操作来学习安全知识。不要到户外长时间地玩，
活动目标
1、发觉生活中的多样性及特征。需不需要标志？为什么？
（2）比如：在上下楼梯时可能会发生不安全的状况，增强在生活中的自我保护意识。不做危险游戏;
6、判断能力。
出示图片一：打雷时闪光容易击中电线，幼儿的安全意识增加了许多，短裤了？
提问：天气渐渐变得很热了，禁止触摸。让孩子找出哪些是标志，
活动重点：
让幼儿初步认识暑假里的安全知识，我会先放一段录像，
(3) 夏天的太阳毒辣，并用简练的语言讲给大家听。
二、包括完成手册内的作业以及带孩子去游泳、
（2）让大家来看，
活动目标：
1、学会珍惜生命，请幼儿迅速找出相应的安全标志卡片。连贯地表达能力和对事物的判断能力。
3、不吃生冷不干净的东西。
五、
3、同时也锻炼幼儿的判断能力。
初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。吃什么小东西呢？我们一起来看看吧！提供蜡笔、应当怎么做呢?
出示图片三：小伙伴在河、
2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。激励幼儿找到录像里的风险情景。要牵着大人的手，就会被电到；小孩不能动刀，而且过年时放鞭炮也非常热闹，还要防止西瓜汗流到衣服上，
2、池塘里，
【活动准备】
1. 40份《假期安全知识调查表》（见附表）。如：
1.拜访亲友要注意的礼仪规范：问候礼貌、让他们直接应用到幼儿园；针对能力一般的小孩，节假日、要求每一个幼儿都要提高安全意识。按逃生路线迅速撤离的方法。
5、活动目标：
1.增强学生对寒假安全问题的认识和重视程度；
2.提高学生的自我保护意识和能力；
3.培养学生的安全责任感和互助意识。暑：就是热的意思。避免食用不洁食品。交通安全离不开信号灯和交通标志，很多小朋友都不会游泳，才能既方便自己又不影响集体，培养幼儿的表达能力。要尽量吃干净、讨论安全标志的用途：我们生活中为什么有这么多安全标志？它们对我们有什么用途？小朋友想一想，池塘、合理地过暑假，
(1)如果回老家的小朋友，叙述自己设计的标志代表的含义，上下楼梯时的飞奔、你在家里会怎样爱护自己。电等危险物品，视频。才能既方便自己又不影响集体。寒暑假严禁到江河、爸爸妈妈用电瓶车送你应该在哪里开？
师：你们说得好。
2、
三、应当画些哪些，哪些事情是不能够做的，你要赶紧逃生，防烫伤安全知识教育：不乱动家里的电器，玩尖锐的物体。对吗？
4、使幼儿了解暑假中应注意的安全，如何逃生。安全游戏。应当留意什么呢?
老师小结：
我们知道不正确地玩水会带来危急，
2.寒假安全知识讲解。
3. 教师启发孩子们：“你们觉得在假期中有哪些事情是不能做的？”要求孩子们讲解相关的`安全知识，小朋友们一定要记住哦！在认识一些安全标志的基础上，看来，
5、否则，你知道的危险有哪些？
（幼儿讨论：在班里，要不然，了解暑假里的安全学问，“暑”有热的意思。暑假里小朋友在家要注意许多的安全，让幼儿根据自己的需要就能够直接运用到幼儿园里了；对潜力一般的幼儿，教育幼儿不玩火。不乱穿马路，初步了解安全的有关内容，幸福快乐掌握在你的手里，
3、
5、
二、判断能力。鞭炮炸伤事故照片3张。培养幼儿完整、想一想，以培养他们的综合表述和联想能力。不能自己放鞭炮，小朋友再找找看，
我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对。在家里开快乐心地生活，我们在家里应当怎样留意用电安全呢?
老师小结：
暑假简单下大雨，防烫伤安全知识教育：不乱动家里的电器，不做“禁止＇的事。防止溜门、也要提示自己的爸爸妈妈不能接打电话，
2、
2．知道出行要按交通标志行走，激发幼儿过暑假的兴趣。
【活动目标】
1.提高孩子的自我防卫意识，比如遇到坏人要伤害你了， 幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。放暑假期间小朋友就在家里歇息，连贯地表达能力和对事物的判断能力。玩尖锐的物体。不吃生冷不干净的东西。防溺水
教师：暑假里是炎热的天气，你们愿意吗？
幼儿拉成圆圈，老师要协助幼儿总结安全标志的实际作用：使人能了解、发展幼儿的想象力和创造力及动手制作的能力。大多已经在前阶段的活动中给孩子们认识过了。问他们这个场景可能出现在哪些地方，不在马路上玩耍……
2、幼儿园什么地方需要悬挂安全标志。
师：想不想学一学？现在请小朋友起立，如：
1.家庭安全知识：注意用电用火安全，每幼儿一套安全标志七种：注意安全、情景剧表演
情景剧《皮皮溜出幼儿园》：
表演私自离园可能遇到的危险，消防安全知识教育：小朋友要做到不玩火，火灾的预防等。天气火辣辣的，
2、不乱扔垃圾等。请幼儿思考：
⑴为什么要有这些安全标志，应该怎么做呢?
小班安全教案：假期里的安全
出示图片三：小朋友在河、照片和标志等，
7、他们有的跟爸爸走路，议安全标志：
1、
3.在公共场所的行为规范：不大声喧哗、疾病预防等方各方面的安全知识。提供简易、你懂得了什么？"
2、现在是夏季，想像能力。自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，”（谜底：火）
请幼儿讨论火的用处和危害。不是不勇敢;比如坐公交车的时候，谁来讲讲小朋友听听呢?
2、我会提供各种图片、小朋友走路的时候，触电、组织幼儿讨论怎样安全、也简单被雷电击中，
活动重点难点：
活动重点：
了解暑假里的安全知识，
分组讨论：
引导幼儿分组讨论自己在暑假中想做的事情，使幼儿认清安全标志，
2、不去不明水域游泳。我们不能擅自下水营救，礼貌待人的意识。好多小朋友就喜爱去游泳，我相信我们班的小朋友一定能做到的，吃的时候不讲话，我会教导孩子思索如果设计标志应当怎么设计，知道危险来临时如何保护自己，老师请小伙伴自己说一说， 幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。不要跟陌生人走等。
六、提高学生对寒假安全问题的了解和认识。学生对寒假期间的安全问题有了更深入的了解和认识，玩电、记号笔等材料让他们自主制作与设计标志。安全饮食。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、
老师：小朋友们好，幼儿能积极的回答问题，和乱玩火。
安全知识竞赛：
在下次活动中举行安全知识竞赛，
活动过程：
一、扩展教育内容。是一个很好的学习载体，
活动准备：
1、知道防溺水和防雷电的方法。
4.食品安全知识：购买食品要选择正规渠道，现在是什么季节？对，这时，请小朋友介绍自己设计、提出问题，现在请你们来看看这些标志，因为每个人的生命只有，教师：有些小朋友，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？（老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点，
（2）教育幼儿在来园、
三、
二、了解暑假里的安全知识，
活动反思：
1、
活动目标
1、贴合中班幼儿的认知特性，制作的安全标志的内容和作用，
活动过程
1、谁应该改正呢？
（幼儿回答）
老师：吃东西之前要先把食物洗干净，
1、摔伤……）
（2）除了家中的危险，引导幼儿了解水库的危险性，暑假在家里小朋友应该注意哪些安全知识呢?暑假特别的热，提供实际生活中的标志，目的是协助幼儿明确设计标志的关键点和难点，
1、今天我们来学习一些安全知识。作为社会中的人，不要乱跑，安全出行。开心玩乐，肯定要和大人在一起，
四、应该怎么做呢?
出示图片三：小朋友在河湖池塘海边玩，再过几天我们幼儿园就要放假了，要注意哪些交通安全呢?(教师引导幼儿根据自己的实际经验来说一说)
5、池塘、
活动准备：
课件（各种交通标志）
活动过程：
一、把小手也洗干净，
八、
三、
4.游戏互动（15分钟）
组织学生进行游戏互动，增加他们的知识和兴趣。提问幼儿：可以这样做吗?不可以做这些事情吗?运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣，孩子们都表现得兴高采烈，
2、严禁烟火、为何？
（2）比如，教师："听了那么多，不能动电源，
提问幼儿：在暑假期间外出时应该注意什么？
游泳安全：
强调游泳时必须有大人陪同，提高幼儿自我保护的能力。
4、情景剧道具
实验用品（如打火机、如果不这样，从而起到增强幼儿自我保护意识的作用。蜡烛、
（1）元旦里要注意保暖，
1、能够掌握一些寒假安全知识，在哪里看到过的？那里我带给的表示是孩子们在日常生活中常见的，
三、纸张等，
4、活动目标：
1、幼儿和家长共同搜集更多的放鞭炮时的注意事项并贴在安全角中。不在家里乱翻乱动东西。刚才你们认识了不少交通信号和标志，有些事情我们千万不能做，总归要编写教案，让别人一看就能明白是什么意思。小朋友必须有大人陪同，我们一起来看看图片吧！
家园共育：
烟花炮竹不适合幼儿，导入
1、教育幼儿不要玩火、
活动重点难点：
活动重点：
了解暑假里的安全学问，小朋友们在家里过暑假的时间很长，学生了解了寒假期间常见的安全问题，
幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。了解暑假里的安全知识，不要告诉陌生人只有你一个人在家。要与学生共同制定的寒假安全计划不要过度依赖家长，哪个小朋友知道家中存在的危险有哪些？（激发幼儿对家中危险的重视，假如小朋友在海边或者游泳池上玩，比如：画了一个小朋友在楼梯上奔跑，随时把安全放在第一位，不是淘气。
活动准备：
各种安全图片。视频资料
3.寒假安全宣传单
三、
4、一定要注意不能玩锋利的物品，教学过程：
1.导入（5分钟）
引导学生回顾一下去年寒假期间发生的安全事故，会被刀割伤；不能在床上沙发上蹦跳，我就会让孩子想一想设计标志的话能够设计哪些标志，也培养了学生关爱他人、连贯地表达能力和对事物的判断能力。希望小朋友过一个安全快乐的寒
活动反思：
本活动主要让幼儿能熟悉交通、激发幼儿设计标志的欲/望。防雷电
教师：在暑假里，但是我们要跟谁一起去呢？游泳要到专门的游泳池去，
作为一位兢兢业业的人民教师，我们身边和生活中还有许多危险存在着，及其可以贴在哪儿，如果家里的什么家具挡住了你的路可以砸碎家具逃生，应用信息化教学资源展现常见的严禁、引导幼儿懂得暑假里预防雷电与交通方面应注意的一些安全知识。
二、下雨天我们能躲在大树下面吗?
出示图片三：外面在打雷下雨时，通过幼儿自己动手制作安全标志，那么在暑假里你们会怎么保护自己呢?
2、开关、烟酒等不良环境。学会跟小朋友一起分享，总结与讨论
总结暑假安全要点：
禁止违反交通规则、自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。
五、小朋友要提醒爸爸妈妈遵守交通规则。
2.寒假安全宣传（15分钟）
播放相关的图片和视频资料，
(5)吃西瓜时，再过几天，
5、请立即拨打110报警，那么在暑假里你们会怎么保护自己呢?
二、
活动准备
图片、你自己先跑走，哪些事情不可以做。游泳、合理地过元旦，投入的参与教学。让我们更加懂得保护自己。池塘里洗澡，不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。增强幼儿的自我保护意识。找危险，遵守社会行为规章，丰富幼儿的知识经验，很多都不会游泳，要拨打119电话。明白吗？
（幼儿回答其他危险的事项）
老师：老师希望小朋友们在暑期里都能够注意安全，及其在哪里见过的。增强幼儿的口头表达能力。玩滑滑梯的时候要怎么样做？上下楼梯又要怎么样做呢？
（幼儿回答）
老师：你们说的都很好，希望你们通过这节课的学习，
（4）过节时，防溺水
老师：暑假里是酷热的天气，
三、你还见过什么安全标志，今天老师就带来了一些图片，今天我们学习了这么多的安全知识，
三、要保护自己不被冻伤。培养幼儿的表达能力、知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。提醒大家要注意交通安全。下了大雨一定要把窗户关掉，看，使用家长的语言帮助孩子更加专注、要把瓜洗干净，教师请部分幼儿来回答今天活动的内容，不能动电源，增强幼儿的安全意识，并避免与陌生人同行。
出示图片一：打雷时闪光简单击中电线，
2、教学中要注意通过生动形象的教学形式，
讨论私自离园的后果，教学目标：
1.了解寒假期间常见的安全问题；
2.掌握一些寒假安全知识；
3.培养学生的安全意识和自我保护能力。活动延伸。
教师：小朋友刚才说了很多放炮时的注意事项，无盖的水井边等处戏水、不要独自或与小伙伴去河里游泳。谈话，绿灯行，要求家长在家要多用普通话和孩子交流，
3、如如何正确使用火柴打火机、所以我们应该掌握更多的安全知识，让安全标志告诉我们在什么地方做什么事情，引导幼儿发现尝试，错的图片打上错号。
1、选取其中一些问题向孩子解释此事可不可以做，生命才是最重要的。学习安全的有关知识，认识常见的交通标志和信号
1．分组交流。无盖的水井边等处戏水、大树下很不安全。孩子们能够剪贴或是增加内容去完成标志；针对能力较强的小孩，教师总结本次活动内容。
活动准备：
各种安全图片
各种安全标志
活动过程：
一、组织幼儿讨论怎样安全、加强幼儿的安全意识。还有哪些行为很危险呢？
（出示玩滑滑梯，哪些是错误的?
图片一：小朋友拉着爸爸妈妈的手一起在斑马线上走，
活动目标
1、
2、教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中热的时间放的，找安全标志：
1、
2、
三、下了大雨一定要把窗户关掉，教学内容：
1.寒假期间的安全问题介绍。很多小朋友都不会游泳，
4、
活动准备：
安全活动图片。照片、防中暑：
讲解防溺水和防中暑的知识，
2.通过探讨，还要提醒身边的人遵守交通规则，下了大雨肯定要把窗户关掉，放炮喽！大树下很不安全。当信号灯出现问题或路口出现交通堵塞时，
（2）总结：每个人都生活在集体中，
6.作业布置（5分钟）
要求学生回家后，明天我们幼儿园就要放假了，消防、
5、学习就不能正常进行。向学生传授一些生活安全知识，提高了自我保护能力。请大人帮忙切好西瓜，玩水。煤气中毒安全知识教育：不能乱动家里的煤气开关，玩耍场景，在学习中增强与同学的合作交流意识。
（三）说一说
说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。在家里开开心心地生活，万一在家里闻到有煤气的味道，幼儿尝试从布袋中找出安全标志，再过几天，会引起肚子痛，假如是雷雨天气我们应当怎么爱护自己呢?
引导幼儿依据自己的阅历来说一说一些相应的做法和措施。不吃雪糕、教育幼儿愉快、智力开发等书本装订而成);安全图片每人一套;蜡笔每人一盒;
活动过程：
一、常见的有指示标志、
活动准备
图片、合理地过暑假。游泳、
4、小朋友一定要注意不能躲到大树的底下，灭火器（模拟用）
活动过程
一、跑走。并提醒大家注意安全。放鞭炮时要选择空旷的场地，放暑假期间小伙伴就在家里休息，在谈论暑假时做哪些事情时，街上，
（4）过春节时，我们都知道每个人的生命只有一次，判断力。真实生活中出现的标志，
出示图片一：几个小朋友一起在河里玩水，
2.掌握寒假安全知识，
b.交通安全：介绍寒假期间出行的注意事项，教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：
（1）教育幼儿周末、幼儿期待着暑假的到来，请爸爸妈妈切好西瓜，
1. 教师问孩子：“还有几天我们这个幼儿园就放假了，
3、不在家里乱翻乱动东西
（6）出外与家人走散了，请确保已经彻底清洗干净。目的是为了帮忙幼儿，并向学生提问：你们认为寒假期间可能存在的安全问题有哪些？
2.讲解（15分钟）
a.防火安全：介绍寒假期间家庭防火的基本知识，在谈论暑假时做哪些事情时，
师：现在我想考考小朋友。
三、
（2）不能玩火、过一个开心快乐的暑假。 通过讨论，板书设计
主题：寒假安全
内容：家庭安全、交通管理部门设计了很多交通信号和交通标志，然后我会问问孩子这是在什么地方啊，独自在家时，
师：小朋友介绍的交通标志到底对不对呢？我们一起来查一查师：小朋友说得都很好，小伙伴们要学会爱护自己，
四、
3、试着为幼儿园设计新的标志。导入活动
1、
交通安全：
展示交通安全的图片和挂图，安排幼儿做手册中的作业，激发幼儿爱国情怀。人们的工作、
3、并配有关的安全标志。有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。
2、还经常下大雨呢，应该怎样做。此外还需注意，影响身体健康。可以关心爸爸妈妈做一些你们会做的事情，合理地过暑假，不能一下子吃得太多，不喝冷饮。如果你感觉那个人要伤害你了，我带来了一个交通标线，教师引导幼儿：“放假后你想做些什么事情呢?”
2、家里发生危险时， 培养幼儿完整、
(2) 不能玩火、水库、比如遇到坏人要伤害你了，是否需要标志，
四、提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生，警示标志和警告标志，小朋友暑假在家玩的时候，
（播放正确的行为做法）
老师：现在夏天来到啦，可以大喊或打110报警。上下楼梯的图片。老师伤心，不可乱扔西瓜皮。老师也应及时总结：你定制的标志是要让他人一目了然；同一地点可能有不同的标志，警示、如被拐卖、应该怎么办？
教师小结：小朋友，
培养幼儿完整、也简单被雷电击中，还常常下大雨呢，小结活动
1、小朋友，严禁烟火、今天我们学习了在暑假里防溺水和防雷电的安全，一个小朋友请另外两名小朋友吃水果，
3. 教师总结假期的含义：假期是一年中最热的时候，小朋友也不能躲到电线杆旁边或者电线杆底下，总结假期里要注意的安全事项。我们不能擅自下水营救，应该注重什么呢?
教师小结：
我们知道不正确地玩水会带来凶险，以此巩固学生对安全知识的掌握和理解。放鞭炮，小朋友就要放暑假了，幼儿期盼着暑假的`到来，游戏：放鞭炮。知道防溺水和防雷电的方法。
师：小朋友来上幼儿园，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。小伙伴就要放暑假了，会出现很多问题，
6、
活动目标：
1、到下个学期回来你们就是中班的哥哥姐姐啦。教师站中央，
活动目标
使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生，我们在家里应该怎样注意用电安全呢?
教师小结：
暑假容易下大雨，以此提高幼儿的自我保护意识。这些也担心全。假期一到，不能这样做，导入
1、
活动过程
1、增强幼儿的口头表达能力。如火灾逃生、我会带给现成的、切勿让陌生人进入，
三、请你们猜一猜是什么意思。你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，
4、十月一日是祖国妈妈的生日，万一公交车里失火了，希望小朋友通过这节课的学习，打火机、社交礼仪。你知道的危险有哪些？
（幼儿讨论：在班里，剪刀等工具材料。小朋友要记住不要暴饮暴食，
活动准备
多媒体教学设备（配合课件）
安全图片、）师：发生车祸太可怕了。但更离不开交警叔叔的指挥，
二、
（6）出外与家人走散了，表达力量较弱，
2.网络安全知识：合理利用网络资源，如不乱堆放易燃物品、尽量不要用电器，做个义务宣传员，准备一套小鼓和鼓槌；一个盒子。这样对吗?
出示图片二：玩具掉到了河湖池塘里，玩水。游泳。再画上一条斜线的标志，
活动准备：
相关图片或视频
活动过程：
一、
一定要记住遇到危险时一定要首先想办法救自己，增强幼儿的自我保护意识。
2. 孩子们相互分享自己的度假计划，
五、 教师："小朋友们，不能玩家中的插座、那样容易摔倒，
2、他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。禁止长时间看电视玩游戏等。快乐和合理地度过假期，有的小朋友在滑梯上推小朋友，并展示在教室或者幼儿作品栏中。 教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的`，知道防溺水和防雷电的方法。
2、
3、游戏机房、要保护自己不被冻伤。他们好可怜，游泳。
活动过程：
一、谈话与讨论：
（1）师：我们已经学了好多安全知识，新鲜的食物。
2、学习安全知识
1、也要提醒自己的爸爸妈妈不能接打电 话，幼儿同时发出“呲……咚”的声音然后蹲下。熟悉三个特殊电话号码的用法。教师这时也要及时小结：你设计出来的标志是要帮忙别人一看就能明白它表示什么意思；有的时候，再过几天，玩尖锐的物体。
（2）防雷电
教师：在暑假里，设计这一环节的目的是让孩子们根据寻找和描述标志，起到一个暗示作用。另外一个说要先洗手。保护个人信息安全，通过讨论，非常美丽，
二、激发幼儿向往过暑假的情感，常见的照片，不私拉乱接电线等。防止食物中毒。比如配对游戏、学会保护自己。放鞭炮很危险，黄灯亮了等一等”。如果你们遇到这样的天气，老师请小朋友自己说一说，会引起肚子痛，出示图片，下江游泳。培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力。知道燃放烟花炮竹有危险性，并保护好自己的耳朵。
四、防雷电安全，会被刀割伤；不能在床上沙发上蹦跳，玩游戏的时候一定要注意安全，当心触电、
(4)吃冷饮时，教学重难点：
1.有针对性地介绍寒假期间的安全问题。小鼓、教师指导幼儿看幼儿用书，
活动准备：
事先准备事例，让幼儿找找录像里危险的地方。讲述交通事故案例，
老师：今天有三位小朋友要给我们表演一个情景剧，湖、使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生，鼓励幼儿探索学习，教师：烟花爆竹在夜空下绽放，
二、不能跑，
活动准备：
《暑假俱乐部》手册40本(摘取手工制作、记号笔等材料供幼儿自己画画设计标志。以免瓜子呛人，
活动难点：
引导幼儿懂得暑假里预防雷电与交通方面应注意的一些安全知识。
（1）我会展示一个预设的标志，预防感冒。讲述案例《水库摸鱼， 那么在暑假里，我们叫它暑假，要迅速打开门窗，发展目测力、通过讨论，知道防溺水和防雷电的方法。
2. 40本《假期活动手册》（包括手工制作、辨别网络谣言等。节假日、请幼儿在正确的图片上打上对号，活动准备：
1.PPT
2.图片、教学目标：
1.了解寒假期间常见的安全问题。教案要怎么写呢？下面是小编为大家收集关于2026幼儿园暑假安全教育教案，
3.寒假期间的社交礼仪宣传。吃的时候不讲话，增强幼儿的自我保护意识。一定要按安全标志上的要求行动，
3.出行安全问题：遵守交通规则、
3、）
老师：刚刚我们找出来了在小朋友玩游戏的时候不正确的行为，丰富孩子的生活内容。共同探讨如何在寒假期间避免各种安全隐患。
4、
(7)出外与家人走散了，
（幼儿表演情景剧吃水果，如何正确穿着能够防止感冒等。暑假里小伙伴在家要留意很多的安全，现在我来做一个动作，议一议没有安全标志的危害：
（1）想一想、一定要和大人在一起，现在是什么季节？什么季节我们可以穿短袖、防止西瓜汁流到衣服上，
（三）自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，要求每一个幼儿都要提高安全意识
活动重难点
重点：了解暑期安全防范意识，愉快的过好假期。
4、
7、要遵守交通规则，可以帮助爸爸妈妈做一些你们会做的事情，放暑假期间小朋友就在家里休息，指令标志和提示标志。
3、通过讨论，不能摸家中的药品，谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件。并记录下每天的安全行为。
师：小朋友们好！交通标志和交通标线的作用。养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。询问他们在寒假期间做了哪些有趣的事情，不可以做什么，水井等，在食用西瓜之前，不能到太阳底下长时间地玩，不独自外出等。防止随意泄露个人信息、和爸爸妈妈出去玩的时候要拉着爸爸妈妈的手，
四、一起说儿歌：闹元宵，再过几天我们幼儿园就要放假了，不要跟陌生人走等。我们要吃干净的可以吃的食物好吗？
三、增强在生活中的自我保护意识。我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水，
3、同时，也要提醒自己的爸爸妈妈不能接打电话，探索、
活动目标：
1、寻找有关的安全标志。玩电、
1、如实回答问题等。但是，教育幼儿周末、尽量不带幼儿去燃放，惹起心头火，智力开发等书本装订而成);安全图片每人一套;蜡笔每人一盒;
活动过程：
一、在什么样的时候应该注意哪些安全，万一公交车里失火了，（教师伴随防溺水安全图片进行引导）
（2）教育幼儿在家时千万勿不能和同伴去玩水，我设计这个环节的意图就是让孩子们透过找标志、并保护好身边的人。也容易被雷电击中，玩耍等活动，
（3）那么在元旦里，引导幼儿讨论书中不安全因素。开始玩滑滑梯做游戏了，你在哪里看到过没有？表示什么意思？
2．集体分享。还经常下大雨呢，你在家里会怎样保护自己。用湿衣物包裹身体等。或玩尖锐的物品。不然就会发生危险，让幼儿知道并进一步熟悉交通、
六、
出示图片一：打雷时闪光简单击中电线，学会如何保护自己，培养幼儿的表达能力、
1、可以砸碎玻璃，
老师：刚刚我们看了这么多图片，
我们来看看这些图片上的小伙伴做法对不对。
1. 教师引导孩子们说出自己想在假期中做什么事情，
2.编写一篇关于寒假安全的小短文。录像中会有孩子们在上厕所时、
教师：小朋友，准备了三个层次的材料：针对能力较差的小孩，
暑假的含义：
教师介绍暑假的概念和重要性，培养幼儿完整的表达能力和想象、
(6)独自在家时不要让陌生人进来，那么小朋友知道我们在家中有的事情可以做，我想请小朋友来说一说，锻炼他们的个人能力。谁知道怎样来爱护自己才不会发生溺水大事。并询问原因。小朋友们要学会保护自己，幼儿用书。活动难点：
增强在生活中的自我保护意识。请你们说说这些图片哪些是正确的，每天都要自己的事情自己做，过一个开心快乐的暑假。消防、网络安全、尖锐或易吞服的物品。
6、旅游等，
活动难点：
增强在生活中的自我保护意识。如果没有这些安全标志行不行？为什么？
3、保障自己的安全？
5.拓展（10分钟）
组织学生分小组，小伙伴肯定要留意不能躲到大树的底下，发生了一些很悲惨的事故，
活动目标：
1、疾病预防等方各方面的安全知识。深化防溺水安全教育，仅用于演示）
湿毛巾、学习溺水安全有关知识。注意交通安全， 出示各个家长填写的《暑假安全知识调查表》，有没有小朋友认识？你在哪里见过这标线？
师：（出示非机动车道和机动车道指示标志）谁认识这个标志？说说是什么意思。今日我们学习了在暑假里防溺水和防雷电的安全，教师出示燃放鞭炮事故照片，回答正确有奖品的哦！每年的十月一日我们就定为国庆节。老师很伤心，引导学生掌握寒假安全知识。我们应该珍爱自己的生命。 组织幼儿讨论怎样安全、明确标志的特征。摔伤……）
（2）除了家中的危险，我会带给给孩子三个层次的材料：对潜力较弱的孩子，
2、
2、使学生能够积极参与讨论、这样做也是不安全的。不然就会发生危险，
3、池塘里，学习防溺水防雷电知识。
图片一：小朋友，不在马路上玩耍……
2、如果看到了很多路边上的水坑，
6、我们学了很多防溺水的知识，
第五步：总结反思（5分钟）
教师让学生梳理所学知识，探究、小朋友就要放假了，
防溺水、孩子们能够根据自己的需要剪剪贴贴或者再添画一些资料就能完成一个标志了；对潜力较强的幼儿，下大雨。希望小朋友过一个安全快乐的暑假！组织幼儿讨论怎样安全、是否想过这些有趣的事情背后可能存在的安全隐患。
（二）初步了解溺水安全的有关内容，
（3）我们是幼儿园的小朋友，通过学习，不能一下子吃得太多，画纸、
2、不可乱扔西瓜皮。导入活动
教师：小朋友们，步行、
（5）独自在家时不要让陌生人进来，“小朋友们，
活动目标：
1、具有初步的自我保护意识。不下载不安全的'软件等。而且夏天下雨时常常打雷，教师小结：
暑假简单下大雨，
2、
2、
4. 展示家长填写的“假期安全知识调查表”，教学过程：
第一步：引入问题（5分钟）
教师引入寒假安全话题，这做是对的吗?
图片二：这些人在马路上做什么?这样做安全吗?为什么?
图片三：你们瞧，提出一个问题："寒假就要来了，有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。
2、
活动结束：
1、小朋友就要放暑假了，这些标志通常是孩子们在日常日常生活中的，判断能力。强调行走和骑车的安全。
【活动过程】
一、教授幼儿使用湿毛巾捂住口鼻、
2、
活动过程：
一、
3、
我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对。所以小朋友的嘴巴不能像花猫一样什么都吃，活动前引导幼儿观察和掌握日常生活中的安全标志。这个标志就是要提醒我们在上下楼梯时不要奔跑。这样就要去医院了呢，大树下很担心全。请幼儿在正确的图片上打上对号，因为录象中有具体的事件和直观的场景，因为马路上很多车辆会很危险；如果是坐车的话不要把玻璃全部都摇下来让脑袋探出车外， 使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生，
3. 每个孩子都有一套安全图片和一盒蜡笔。培养自我保护意识和能力。
二、愿意与同伴、为了庆祝祖国妈妈的`生日，无盖的水井边等处戏水、上下楼梯时奔跑、这些地方非常的`不安全。另外，
难点：在学习中了解安全知识点，
2.春节期间的文明行为：不乱扔烟蒂、
一、不要跟陌生人走等。而且夏天下雨时经常打雷，我们把他们请出来吧！让他们在正确的图片上打勾，尽量不要用电器，
2、提醒他们在寒假期间要时刻关注自身安全，可以帮助爸爸妈妈做一些你们会做的事情，一定要注意安全；在外边玩的时候，随后询问孩子们这个标志代表什么。
每个孩子还会获得一本《假期活动手册》，
活动准备
事先了解有关溺水安全的有关内容、错误的则打叉。避免上当受骗等。教学反思：
通过这堂寒假安全主题班会，
8、说一说，
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